Từ ước mơ tuổi thơ đến mái trường thân thuộc
Sinh năm 1979, sinh ra và lớn lên tại Hà Nội, cô Đinh Thị Thu Hương đã sớm nuôi dưỡng ước mơ trở thành giáo viên. Khi còn nhỏ, cô có thể chưa hình dung hết những vất vả phía sau mỗi giờ lên lớp, những bài giảng cần chuẩn bị kỹ lưỡng hay những trăn trở khi học trò chưa hiểu bài. Nhưng mong muốn được đứng lớp, được đồng hành cùng trẻ thơ đã trở thành lựa chọn mà cô bền bỉ theo đuổi.
Sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, cô theo học tại Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây, sau đó tiếp tục học lên đại học sư phạm và tốt nghiệp năm 2005. Chặng đường học tập ấy là bước chuẩn bị để cô bước vào nghề với hành trang kiến thức và niềm tin vào con đường đã chọn.
Không dừng lại ở những kiến thức được trang bị trong quá trình đào tạo sư phạm, cô Đinh Thị Thu Hương còn chủ động bồi dưỡng chuyên môn, mở rộng hiểu biết về phương pháp giáo dục và kỹ năng đồng hành cùng học sinh. Tháng 10/2022, cô hoàn thành khóa học “Phương pháp giảng dạy, Giá trị sống và Kỹ năng sống” do Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh cấp chứng chỉ, đạt xếp loại Xuất sắc. Chứng chỉ là một dấu mốc trong quá trình học tập, hoàn thiện bản thân của cô, đồng thời cho thấy sự quan tâm đến việc giáo dục học sinh không chỉ bằng kiến thức mà còn thông qua những giá trị sống và kỹ năng cần thiết.
Tốt nghiệp đại học, cô về công tác tại Trường Tiểu học Lê Lợi, Hà Đông. Mái trường dần trở thành một phần thân thuộc trong cuộc sống của cô. Theo thời gian, trường có những đổi thay và nay mang tên Trường Tiểu học & THCS Hà Đông. Những lớp học nối tiếp nhau, những thế hệ học sinh lần lượt đến rồi trưởng thành, còn cô vẫn bền bỉ với công việc đã lựa chọn từ thuở ban đầu.
Hơn hai mươi năm đứng lớp là hơn hai mươi năm chứng kiến những đứa trẻ bước vào lớp với ánh mắt bỡ ngỡ, tập viết những nét chữ đầu tiên, học cách đọc, cách tính toán, cách lắng nghe và sẻ chia. Mỗi năm học khép lại cũng là lúc một hành trình mới bắt đầu, mang đến những gương mặt, tính cách và câu chuyện khác nhau. Với người giáo viên, đó vừa là thử thách, vừa là cơ hội để tiếp tục trao đi tri thức, sự kiên nhẫn và tình yêu thương.
Yêu thương học trò từ những điều bình dị
Nghề giáo có một điều thật đặc biệt: người thầy, người cô có thể đồng hành với học trò trong một khoảng thời gian nhất định, nhưng những điều các em học được đôi khi sẽ theo các em suốt cả cuộc đời. Với giáo viên tiểu học, mỗi bài học không chỉ mở thêm một cánh cửa kiến thức mà còn góp phần hình thành nền nếp, cách ứng xử và niềm tin của trẻ vào chính mình.
Đứng lớp chưa bao giờ chỉ là truyền đạt những điều có trong sách vở. Đó còn là hành trình thấu hiểu từng học trò, nhận ra sự khác biệt trong khả năng và tính cách của mỗi em. Có em tiếp thu nhanh, có em cần thêm thời gian; có em mạnh dạn giơ tay phát biểu, cũng có em cần được khích lệ nhiều lần mới dám nói lên suy nghĩ. Đằng sau mỗi biểu hiện ấy là một đứa trẻ đang lớn lên, cần được hướng dẫn, tôn trọng và động viên.
Tình yêu nghề không nhất thiết được thể hiện bằng những điều lớn lao. Đôi khi, nó nằm trong việc sẵn lòng giải thích thêm một lần khi học trò chưa hiểu bài, trong sự kiên nhẫn trước một lỗi sai lặp lại, hay trong niềm vui khi thấy một em nhỏ dần tự tin hơn sau những lần được khích lệ. Những việc ấy có thể diễn ra lặng lẽ, không phải lúc nào cũng được nhìn thấy hay gọi tên, nhưng là phần không thể thiếu của hành trình dạy học.
Mỗi năm học mới, cô Hương lại đón những gương mặt học trò mới. Mỗi thế hệ đem đến những niềm vui, thử thách và trải nghiệm riêng, buộc người giáo viên không ngừng học hỏi, điều chỉnh cách dạy và tìm kiếm phương pháp phù hợp hơn. Rồi đến ngày các em rời mái trường để bước vào chặng đường mới. Lớp học lại được lấp đầy bởi những gương mặt khác, còn người giáo viên tiếp tục công việc gieo chữ. Có lẽ, niềm hạnh phúc của nghề nằm trong vòng tuần hoàn ấy: được đồng hành một chặng đường, rồi lặng lẽ nhìn học trò bước tiếp.
Bền bỉ đổi mới, nghiêm túc với nghề
Tình yêu nghề của cô Đinh Thị Thu Hương còn được thể hiện qua sự chỉn chu trong chuyên môn và tinh thần chủ động học hỏi. Năm học 2011–2012, cô đạt giải Ba Cuộc thi quốc gia “Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning”, do Cục Công nghệ thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo chứng nhận vào ngày 6/8/2013. Đây là dấu mốc đáng chú ý trong hành trình nghề nghiệp, cho thấy sự quan tâm của cô đến việc ứng dụng công nghệ để làm phong phú bài giảng và hỗ trợ học sinh tiếp cận kiến thức.
Ở một phương diện khác, sự cẩn thận và tình yêu với những giá trị nền tảng của giáo dục được ghi nhận qua thành tích tại Hội thi giáo viên viết chữ đẹp. Năm học 2022–2023, cô đạt giải Nhất hội thi chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 cấp trường. Đến năm học 2024–2025, cô tiếp tục đạt giải Nhất Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường. Những kết quả ấy không chỉ là niềm vui cá nhân, mà còn là sự ghi nhận đối với quá trình rèn luyện, tinh thần trách nhiệm và mong muốn hoàn thiện chuyên môn.
Năm 2024, cô được Chi bộ Trường Tiểu học Lê Lợi tặng giấy khen đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Đến năm học 2025–2026, cô được Chủ tịch UBND phường Hà Đông tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở. Các ghi nhận ở những thời điểm khác nhau góp phần khắc họa hình ảnh một giáo viên nghiêm túc với nghề, có ý thức trách nhiệm trong công việc và nỗ lực đóng góp cho tập thể.
Thành tích không thể thay thế những giờ lên lớp thường ngày, cũng không thể nói hết tình cảm một người giáo viên dành cho học trò. Nhưng khi được đặt trong hành trình dài của nghề nghiệp, những giải thưởng và danh hiệu ấy trở thành dấu mốc cho thấy sự bền bỉ: vừa gìn giữ những giá trị căn bản như sự chỉn chu, cẩn thận, vừa chủ động tiếp cận phương pháp giảng dạy mới.
Gieo những mùa trưởng thành dưới mái trường
Với người giáo viên, kết quả của công việc đôi khi không hiện ra ngay sau một năm học. Người thầy, người cô gieo hạt hôm nay nhưng có thể nhiều năm sau mới nhìn thấy những hạt mầm ấy nảy nở trong cách học trò suy nghĩ, lựa chọn và đối xử với mọi người. Một thói quen chăm chỉ, sự trung thực, lòng biết ơn hay niềm tin rằng bản thân có thể tiến bộ đều có thể trở thành hành trang quý giá của một đứa trẻ trên đường đời.
Hơn hai mươi năm không chỉ là con số để nhìn lại chặng đường công tác của cô Đinh Thị Thu Hương. Đó còn là quãng thời gian một ước mơ thuở nhỏ được bền bỉ nuôi dưỡng, một người giáo viên được đồng hành cùng nhiều thế hệ học trò và một mái trường trở thành nơi lưu giữ những dấu mốc của cuộc đời làm nghề. Những lớp học trò hôm nay rồi sẽ lớn lên, mang theo những ước mơ và con đường riêng; ngôi trường sẽ tiếp tục đón những gương mặt mới, những mùa khai giảng mới.
Trong dòng chảy ấy, cô Hương vẫn tiếp tục công việc của mình: chuẩn bị bài giảng, đứng lớp, lắng nghe và hướng dẫn học trò. Không cần những lời ngợi ca lớn lao, tình yêu nghề được thể hiện qua sự tận tâm trong từng giờ học, sự trân trọng dành cho mỗi thế hệ học sinh và niềm tin vào giá trị lâu dài của giáo dục. Bởi điều làm nên ý nghĩa của nghề giáo không chỉ là số năm đứng trên bục giảng hay những thành tích được ghi nhận, mà còn là tình yêu được trao đi trong suốt những năm tháng ấy.
Những thế hệ học trò sẽ tiếp tục trưởng thành, những mùa học mới sẽ tiếp tục bắt đầu. Còn những hạt mầm tri thức và yêu thương, một khi được gieo bằng sự chân thành, sẽ có cơ hội nảy nở theo những cách riêng trong cuộc đời mỗi con người. Đó là vẻ đẹp lặng thầm trong hành trình của cô giáo Đinh Thị Thu Hương: hơn hai mươi năm gieo chữ, vun đắp yêu thương.
